【活动称号】惠州市第二届“大中小幼美育一体化”建造研讨会暨美育典型事例搜集活动

  搜集内容环绕大中小幼美育的一体化开展、美育教育教育、 美育服务社会、美育传承立异等方面总结、提炼典型事例。详细 内容可包含：

  事例包含布景、做法、成效、讨论等内容。事例要求主题杰出、层次分明、特征显着、材料详尽、言语生动，赋有感染力， 图文并茂，事例内容详细要求。

  1.原创性。量体裁衣、从实际出发，足够体现年代要求和人 民需求，制止虚拟、臆造和抄袭。

  2.立异性。以体系机制立异为突破口，活跃地推动校园美育改 革开展，办法上有立异，办法上有亮点。

  3.实效性。对校园美育变革开展有着十分显着的推动作用，获得活跃、杰出的作用，得到遍及重视和认可。

  4.典型性。要具有必定的代表性，对其他当地、校园和同行具有学习含义和运用价值。

  1.A4纸张，上边距3.8厘米，下边距3.2厘米，左面距3.5厘米，右边距2.5厘米；

  2.正文主标题居中排，运用华文中宋二号字。主标题的段后距设为0.5行。副标题另起一行，运用破折号加宋体小二号字如：“——******”；

  3.正文一级标题运用黑体三号字，序号运用汉字加顿号如：“一、”。二级标题运用楷体三号字，序号运用汉字加括号如：“（一）”。三级标题运用仿宋三号字，序号运用三号Times New Roman字体的阿拉伯数字加点如：“1.”；

  由惠州学院、惠州市教育局担任安排专家对搜集事例进行评选。依据参选事例数量遴选出一、二、三等奖若干项，并发放获奖证书。

  各县区择优引荐20篇事例(其间博罗县、惠东县、龙门县 择优引荐25篇)并填写汇总表(附件1、2),于2025年2月23日前由县(区)教育部门将引荐事例及汇总表的电子版、盖章扫描版一致发送至邮箱：市直校园直接报送。联系人：谢教师；联系方式。